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课程纲领/COURSE OUTLINE

• 演说

  若何让听众对你的报告“记忆犹新”
  若何讲话让听众喜好听，爱听，想听
  若何一上场就立住场，镇住场
  若何降服公家报告的惊骇， 严重情感
  报告中的十大忌讳
  说话、心情与肢体说话的应用技能

• 演说影响力

  若何描写财产任务与代价，让更多人与你协作
  若何描写企业任务与计谋，让员工永续跟从
  若何描写小我任务与胡想，疾速晋升带领魅力
  若何归纳报告的“演”与“讲”
  若何应用情感 听众....

• 思惟逻辑

  若何设想一套 的报告稿
  若何报告才有画面感
  若何讲好故事，把话说的更出色
  听众自我压服的7大逻辑思惟
  若何经由进程相同晋升性命的品德
  若何应用演说逻辑处理伉俪与孩子教导题目

• 演说统御

  若何经由进程演说疾速进步自我带领力
  若何让更多的人，为你的设法而步履
  三大批教带领 说了甚么影响芸芸众生
  若何节制情感，用情感把握别人
  若何设想3分钟报告，让本身到那里都是焦点
  带领 晋升带领力的四大焦点

• 一对多销讲

  若何设想逻辑通道，让客户进入你的频道
  若何用宗教逻辑压服听众发生步履
  若何用空气催眠听众
  若何在客户内心播下采办的种子
  若何让客户非买你的产物不可
  若何转变听众看法，消除顺从
  若何操纵情感刹时成...

• 员工培训

  带领 若何经由进程演说让企业事迹翻倍
  带领 若何经由进程演说把客户与员工变成粉丝
  带领 若何经由进程演说激起员工的状况，缩小员工胡想
  带领 若何经由进程演说让员工对公司果断不移
  带领 若何经由进程演说把良好 人材变成...